待处理事项
高庄街道中心中学
AI心灵伙伴
管理工作台
用于配置大模型、查看必要的风险提醒，并衔接学生的人工求助。普通 AI 对话默认不在后台保存。
请输入本机 server/.env 中配置的 ADMIN_TOKEN。该口令仅用于本机管理后台，请勿转发。
高庄街道中心中学
用于配置大模型、查看必要的风险提醒，并衔接学生的人工求助。普通 AI 对话默认不在后台保存。
请输入本机 server/.env 中配置的 ADMIN_TOKEN。该口令仅用于本机管理后台，请勿转发。
AI MIND COMPANION
学校心理健康工作台
配置学生首页“今日推荐”的内容，可按六至九年级定向投放。此处不管理心情签到或学生记录。
调整欢迎语、快捷话题和学校陪伴风格。系统安全规则不可被这里的内容覆盖。
正在读取配置状态…
用户输入、历史上下文和AI回复均须通过检测。review、风险结果和接口异常均不放行；明确人身风险仍提供固定求助引导。配置凭据不代表已通过真实接口联调。
提审前按实际功能填写：UGC包含 → 文本 → 使用平台建议的内容安全API。配置和真机验收步骤见源码 docs/微信文本内容安全接入.md。
不诊断、不索取身份隐私、不承诺绝对保密；L3风险直接进入固定安全路径；需要现实支持时，明确连接老师、家长或其他可信任的大人。
按年级建设情境训练。发布后按排序自动排列为左右交错的浮岛地图，新增内容会继续向下延伸，无需设置位置。编辑完成后可先保存为下线状态，审核后再发布。
管理学生可以立即使用的1—3分钟自助练习，与情境训练共用“能量训练场”入口。
统一管理学生端六个知识板块。每张知识卡均可新增、编辑、调整年级与排序，并单独发布或下线。
只呈现群体汇总趋势，用于了解参与情况和内容效果；后台不提供学生个人记录原文入口。
用真实经历帮助学生发现能力，不生成固定人格标签，也不进行学生比较。
把经过审核的心理成长活动发布给对应年级，完成排期、学生体验反馈和群体效果复盘。
从列表选择模型服务，官方接口地址和模型名称会自动填充。管理员只需填写 API Key，测试成功后保存启用。
小程序代码会下发到学生设备，任何写在前端的密钥都可能被提取。当前架构由学生端请求本校服务端，再由服务端调用模型；管理后台保存的密钥使用 AES-256-GCM 加密，且模型接口地址限制为五家官方域名。
为心理教师、辅导员、班主任和课题研究员签发独立访问口令。口令只显示一次，停用后立即失效。
系统只做辅助分级，不自动诊断。请由有权限的心理教师结合实际情况研判。
学生主动发起的支持请求。处理后请更新状态，形成线上到线下的闭环。
输入班级人数，生成对应数量的独立编码。真实姓名不录入系统，由班主任在打印名单上对应填写、妥善保管。
新编码为2个大写字母＋6位随机数字，共8位，例如AB012345；生成时自动检查重复，不包含姓名、学号或座位号。原12位编码继续有效，无需重新分发。每个学生领取一个，首次在“我的 → 我的学生编码”填写，之后自动识别。导出CSV可用Excel打开，姓名列留空供班主任打印后填写。不要把含全部编码或姓名对照关系的名单发到班级群。
首次绑定不代表家长授权。家长授权可在软件外办理；个人记录与AI继续按各自必要授权判断。旧数据保留，不会因填写新编码合并或转交他人记录。
学校已经在软件外取得学生及必要监护人的有效同意后，在这里登记对应批次。已绑定的学生立即生效，未绑定的学生填入编码后自动开通，不再重复认证。登记不会重新开启学生主动关闭的功能。
操作顺序：生成编码 → 在已有授权名单上对应编码 → 登记本表 → 私下分发给本人。授权材料由学校保管，系统只加密保存引用及安全联系方式，不上传问卷原文。学生关闭后需由学生自行重新开启。
公开知识与练习无需开户、实名、班级绑定或逐人审核。教师日常只需维护内容，不必为全体学生办理认证。
在“学生编码”按班级人数生成编码并导出，交班主任私下分发；不再填写姓名、校内核验依据或旧账号恢复表。
已有真实外部授权的班级，在“学生编码 → 登记已有外部授权”一次登记，对应学生绑定编码后即可使用授权范围内的AI与云端记录。学生可在“我的”随时关闭。未取得授权的账户仍可使用公开知识、练习和紧急电话。
学生可在小程序中申请查阅、更正或删除个人数据。为防止冒用，请先核验身份与监护人授权，再按学校制度处理。
用于学校实施前审查、教师培训和过程留痕。
不向学生输出疾病标签、风险等级或医学结论；模型建议不能代替专业评估。
学生端仅在本机保留最近聊天。服务端只保留模型调用审计，不保存普通聊天全文。
L3 立即切换安全话术并生成提醒；L2 建议尽快联系可信任的大人或心理老师。
班主任、家长和学校管理员默认不能查看学生完整 AI 对话。
AI有温度但不扮演“唯一懂我的朋友”，始终把学生连接回现实支持网络。
需完成家长知情、学生告知、响应值班、数据留存周期及突发情况处置流程。
请立即通过安全方式交给对应工作人员。关闭后系统无法再次显示原口令。
编码仅私下交给本人。系统不收集姓名，名单对应关系由班主任线下保管；已领取编码不能被其他账户重新认领。
| 序号 | 学生编码 | 领取状态 | 操作 |
|---|